ПЛЕНЭР для детей

ПЛЕНЭР для детей 

11+

Приглашаем детей от  11 до 16 лет на летнюю пленэрную практику!


Регистрация на пленэр он-лайн

Цель пленэра: художественно-эстетическое развитие личности ребенка, раскрытие творческого потенциала, приобретение в процессе освоения программы художественно-исполнительских и теоретических знаний, умений и навыков по учебному предмету, воспитание любви и бережного отношения к родной природе, а также подготовка одаренных детей к поступлению в образовательные учреждения, реализующие профессиональные программы в области изобразительного искусства.

Задачи:

- приобрести знания об особенностях пленэрного освещения;

- сформировать навыки построения линейной и воздушной перспективы в пейзаже с натуры;

- приобрести навыки работы над этюдом (с натуры растительных и архитектурных мотивов), фигуры человека на пленэре;

- сформировать умение находить необходимый выразительный метод (графический или живописный подход в рисунках) в передаче натуры;

- сформировать стойкий интерес к художественной деятельности;

- воспитывать обучающихся в творческой атмосфере, обстановке доброжелательности, эмоционально-нравственной отзывчивости, а также профессиональной требовательности;- воспитывать аккуратность и трудолюбие;

способствовать формированию основ художественной грамотности, художественного вкуса и творческой активности детей;

- сформировать у наиболее одаренных выпускников осознанной мотивации к продолжению профессионального обучения.

О программе:

Учебные занятия на открытом воздухе (пленэр) – неотъемлемая часть учебного процесса, в котором применяются навыки, формируемые в рамках различных учебных предметов: рисунка, живописи, композиции. Во время занятий на природе учащиеся собирают материал для работы над композицией, изучают особенности работы над пейзажем: законы линейной и воздушной перспективы, плановости, совершенствуют технические приемы работы с различными художественными материалами, продолжают знакомство с лучшими работами художников-пейзажистов.


Программа «Пленэр» тесно связана с программами по рисунку, живописи и композиции.

В заданиях по пленэру используются композиционные правила (передача движения, покоя, золотого сечения), приемы и средства композиции (ритм, симметрия и асимметрия, выделение сюжетно-композиционного центра, контраст, открытость и замкнутость, целостность), а также все виды рисунка: от быстрого линейного наброска, кратковременных зарисовок до тонового рисунка. В рисовании растительных и архитектурных мотивов применяются навыки построения объемных геометрических форм: куба, параллелепипеда, шара, конуса, пирамиды.


При выполнении живописных этюдов используются знания основ цветоведения, навыки работы с акварелью, умения грамотно находить тоновые и цветовые отношения. Программа дает возможность использовать дифференцированный подход к обучению, учитывая индивидуальные особенности обучающихся, различных по возрасту, художественным данным , уровню подготовки.


Распределение учебного материала по годам обучения

Программа «Пленэр» составлена с учетом принципов наглядности, последовательности, доступности, а ее содержание построено с учетом возрастных особенностей детей.

Темы учебных заданий располагаются в порядке постепенного усложнения – от простейших упражнений до изображения сложной и разнообразной по форме натуры.

Задания первого года обучения направлены на приобретение обучающимися навыков передачи солнечного освещения, формирование умений передачи изменений локального цвета, формирование навыка последовательного ведения зарисовки и этюдов деревьев, неба, животных, птиц, человека, знакомство с линейной и воздушной перспективой.

Второй год решает задачи на цветовые и тональные отношения в пейзаже, развивает навыки передачи пленэрного освещения, плановости в глубоком пространстве, знакомит обучающихся с различными художественными материалами при выполнении рисунков животных, птиц, фигры человека, архитектурных мотивов.

На третьем году обучения формируются навыки и умения в выполнении пейзажей на состояние с решением различных композиционных приемов, обучающиеся рисуют более сложные архитектурные фрагменты и сооружения в линейной и воздушной перспективе, пишут натюрморты, используя широкий спектр цветовых оттенков, совершенствуют технические приемы работы с различными художественными материалами.

С четвертого года обучения решаются более сложные задачи на создание образа, происходит формирование умений и навыков в выполнении пейзажа в определенном колорите, передаче точных тональных и цветовых отношений в натюрмортах на пленэре, учащиеся учатся самостоятельно выбирать выразительные приемы исполнения.

Темы заданий по живописи носят рекомендательный характер, преподаватель может предложить другие задания по своему усмотрению, что дает ему возможность творчески применять на занятиях авторские методики.

На протяжении всего процесса обучения вводятся обязательные домашние (самостоятельные) задания.

Читайте подробнее пленэре в нашем Блоге

Для оформления статьи использованы работы великих классических и современных художников

С. Андрияки, А.Бенуа, А. Мацурева

Режим работы:

2 недели по 5 занятий с 10.00-14.00

с 4 по 15 июня

с 13 по 24 августа.


Можно посещать 1 неделю (5 занятий)

При желании, можно посещать пленэр и в июне, и в августе.

Рекомендуем к посещению минимум 2 недели.

Как результат: существенное улучшение навыков рисования, качественный скачок в развитии творческого потенциала.


Стоимость 1 недели (5 занятий) – 3 800 р.

2 недели (10 занятий) - 6 800 р.

Более 2-х недель - из расчета 2850 р./неделя

Предоплата 50% до конца мая, остальное – перед началом занятий.

Внимание!

В группе не более 12 человек, поэтому желающих просим записываться заранее!

Регистрация на пленэр он-лайн



Телефон для справок и записи: +7 343-271-72-21 или через форму обратной связи сайта